小学一年级孩子的口算要达到什么程度？
一年级主要学习加减法运算，加减法运算是整个小学数学运算的基础，掌握的熟练度直接决定之后运算能力的高低，那么一年级的口算要掌握到什么程度才算是比较合格呢？最起码对20以内的进退位加减法运算必须要做到看到算式就能脱口而出答案，并且还要保证准确率。
运算的熟练度决定了解答运算题目的准确率和速度，很多学生在运算方面面临的主要问题是运算速度慢，准确率低，所以为了提升运算能力，必须要加强训练，提升熟练度。
见过很多上了五六年级的学生在做20以内进退位加减法运算时还需要掰手指头，就是因为在低年级口算能力不过关导致的。
为了提升口算能力，家长可以给孩子制定一个口算能力提升计划，题目以20以内进退位加减法为基础，每天让孩子练习两组口算题，每组40题到50题，难度不要太大，主要是训练速度和准确率。需要每天坚持练习，争取在准确率和速度方面有所突破。当孩子把20以内的进退位加减法完全掌握之后，能做到见到题目就能将答案脱口而出后，可以尝试给孩子练习100以内的加减法运算。
在训练中需要做好记录，从完成题目的耗时、准确率等方面记录，定期做一统计分析，准确率有没有提高，速度有没有提升。给孩子定一个目标，达到目标后可以给予一定的奖励，当然了对于练习中出现的问题和错误，必须要及时改正，大部分的错误孩子都会认为是粗心所致，其实问题的关键还在于熟练度不够，可以跟孩子做这样一个约定，做错一个题目，再罚写几道类似额题目，一是帮助孩子认识到问题，解决问题，二是引起孩子的重视。
有条件的家长可以给孩子随机出题，让孩子听题并解答，这比在纸上解答的要求更高，当然了练习的效率也更高，效果也更好，这种训练方法对孩子的注意力、反应力、理解力等都会有所提升。有条件的家长可以尝试一下这种练习方式。
一年级孩子做口算老爱出错，该怎么训练？
所有的知识不牢固主要还是源于不扎实造成的，任何时候我们在指责孩子粗心或者不认真的时候，从另一个侧面只是反映了他对于知识的理解没有到位。
一年级的口算我们知道的基本上就是20以内的加减法，20以内的加减法对于孩子来讲其实就是建立数字的基础。
所以说我们应当让孩子理解数字背后到底是什么，其实这就是我们的孩子在学习数字开始所使用的摆小棒，数手指等方法，这种方法看起来比较粗鲁，看起来比较低级，但实际上恰恰是孩子建立数字模型的开始。
一个简单的例子，三个苹果，三个香蕉，三个橘子，三个小朋友，孩子经过了大量的观察，他才能够把数字三从他的头脑中形成，这是一个非常艰难的过程，如果离开了这些实际生活中的物体，孩子对于数学的计算非常困难，所以家长一定要加强这方面的训练。
许多成年人都从自己的成熟的数学观念来触发破坏孩子对于数字抽象来源于生活实际的这一个观点，他们只是认为3 2=5，为什么是我对于孩子来讲，或者是三个苹果加两个苹果，但是对于家长来讲却说不出来任何道理。
当然对于数字的训练，我们应当让孩子在脑海中形成相对应的实物来进行运算，有的家长可能会觉得孩子能够全部抽象才是正确的，对于一年级的孩子来讲非常困难，千万不要拔苗助长。
最简单的计算到后期会变成连加连减，连加连减在小学阶段，有可能在一年级的时候列入一种竞赛。
我还要说明的就是从第一幅图到这一幅图位置出现了一些学生需要你运算进行的一些计算题，也是非常重要的，这对于孩子的后期数学思维方式有着积极作用的开始。
总之口算必须建立在孩子对事物的理解上，如果脱离了这一点，孩子形成不了正确的口算。
不要让孩子脱离实际物体来理解数学。
新口算题卡口算天天练6年级上册答案？
2.8×0.4= 1.12
14-7.4=6.6，
1.92÷0.04=48，
0.32×500=160，
0.65 4.35= 5
10-5.4=4.6，
4÷20=0.2，
3.5×200=700，
1.5-0.06=1.44
0.75÷15=0.05，
0.4×0.8=0.32，
4×0.25=1，
0.36 1.54=2
1.01×99=99.99，
420÷35=12，
星级口算天天练五年级上册答案谁会？
你要是问题打出来，我可以帮你做。 P32 1；1.1；0；0；1.98；请问是不是《新课标数学口算天天练》？ P32 1；1.1；0；0；1.98；56
女儿一年级，数学、语文都很差，要怎么才能提升？
亲，你好，很高兴能回答你的问题。
亲，先不要着急，心态要好，切记不要去吵她。毕竟女儿才一年级，现在发现问题还来得及。请听我慢慢给你讲。
首先自我介绍一下，本人80后全职宝妈一枚，我也是一个女儿，今年8岁，上二年级。因为生日是后半年的，所以7岁才上小学。
对于小学一年级上期的课程，语文主要是拼音、识字量和写字量。至于阅读方面可以不用那么着急，可以适当的给她准备一些带有拼音的绘本，如三字经和唐诗三百首，那种带有拼音的，读起来朗朗上口就行，不需要理解意思，直接读就可以；再来说说识字量和写字量，一年级的小学生要求能认300个生字，就是教材后面的，这个只需要认得就行，那么另外必须要会写的生字是100个。也可参考教材后面的写字表。那么不管是识字量还是写字量，都来源于课本。那么一年级语文要掌握的知识基本就是这么多，那么下面我们就一项一项来说说。
一、拼音。重要的事情说三遍，拼音拼音拼音，是小学一年级的重中之重，即使现在掌握不了认的300个汉字和必须写的100个生字，都不打紧，因为这个后面还可以再补起来。拼音，一定要在一年级上期吃透。我先给你整理一下：拼音首先把它分成3部分：声母一部分，韵母一部分，整体认读音节一部分。声母23个。韵母24个（其中单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个），整体认读音节16个。然每天固定让他读背写3-5个，那么最迟半个月就会把声母表韵母表和整体认读学习完，而且这样的好处是永远不会忘。这个会了，后面的拼读就是顺其自然的事情了。
二、300个汉字，其实就是每篇课文里的，只要把老师讲的弄懂，回家后你再适当的给她复习复习，至于怎么复习，可以以讲故事的形式让她产生兴趣。可以在网上搜一些健康的动画视频，里面有讲文字宝宝的，学习起来很有趣。
三、100个必写的生字，这个我也可以分享你一个办法，我之前也是这么教女儿的，就是先不要直接教她字怎么怎么写，而是先教他常用的基本笔画。我基本上是每天教它五个，因为我小孩子晚了一年上小学，多读了一年的幼儿园，拼音这些上小学已经没有问题了。我每天教它五个笔画，给她说只要把笔画学会，所以的汉字都是由这些笔画组成。那么你写字就不成问题了。一年级常用笔画就22个。你可每天教他写一两个就可以。关键是先培养她的兴趣。
以上就是一年级语文方面的问题，除了老师上课以外，孩子每天放学以后，亲多多费点心，一般根本就没什么问题的。现在开始坚持，期末的时候一定会有个好成绩的。加油。
那么下面我再来说说关于一年级上数学的问题，数学方面，最主要的就是10以内的加减法和20以内的进位加法。还有一个是认钟表时间。除了其它都是带有兴趣类的单元。那么总结下来，数学主要的还是口算，20以内的掌握好了就行了。以于口算，学习起来方法很多，当然以兴趣为主，不要一来就给他出很多题，随时可以算，并不一定要写在本子上。比如吃饭的时候，家里几个人吃饭，你就可以给他出很多口算题，把扑克牌拿出来，拿两张让她加，上面的数加出来是多少，慢慢培养兴趣。除了这些，然后就是数字的书写，这个也很重要，学校也有要求。
一年级100道口算题需要多少分钟？
一年级100道口算题主要训练心算眼动手动的协调能力，一般以五分钟为限，看孩子的口算速度，在原来做题完成时间的基础上提高一点来训练。也就是原来5分钟完成，训练时可以鼓励他4分30秒完成，这样多训练专注力也会提高。
一年级口算天天练？
我儿子也干读一年级，口算天天练台州我在新华书店没看见，就去掏宝网上搜索，发现后就购物，过了几天就到了，现在已经做了20几面了。
孩子正上一年级，口算能力较弱，还停留在数手指的阶段，如何快速提高孩子的口算速度？
可以给宝宝报一下奥数课，让孩子提高一下逻辑思维能力，对数学的学习有很好的帮助